| |
Speleoresearch & Films, empresa mexicana
dedicada a la investigación y
divulgación del patrimonio espeleológico
de México, ha diseñado el Proyecto
Cristales de Naica con el objetivo de
explorar, conocer, divulgar y coadyuvar
en la conservación y protección de las
cuevas de los cristales de la Mina de
Naica-Peñoles.
Para ello se promueve la participación
de instituciones y científicos
mexicanos, con otros organismos,
universidades e investigadores de
Italia, España y Estados Unidos, en las
siguientes áreas: espeleología,
geología, mineralogía, topografía,
biología, exobiología, física, medicina,
filosofía de la ciencia, ecología entre
otras.
El proyecto se desarrollará en varias
etapas que incluyen visitas
preparatorias, una gran exploración
científica, y la producción de productos
audiovisuales y editoriales a nivel
nacional e internacional sobre el
proyecto, su desarrollo y resultados.
| |
Instituciones participantes:
|
-
|
Universidad Nacional
Autónoma de México -
Instituto de Astronomía,
Instituto de Geología,
Instituto de Biología,
Grupo Espeleológico |
|
- |
Universidad de Bolonia -
Departamento de las
Ciencias de la Tierra y
Geología |
|
- |
Universidad de Turín -
Departamento de Física
General |
|
- |
Universidad de Florencia
- Departamento de las
Ciencias de la Tierra
|
|
- |
Universidad de Trieste -
Departamento de Geología |
|
- |
Universidad de Almería -
Departamento de
Hidrogeología y Química
Analítica |
|
- |
Universidad de Nuevo
México (USA) -
Departamento de Geología
|
|
| |
|
Objetivos
Específicos |
| |
|
- |
Explorar y realizar el
levantamiento
topográfico de todas las
cuevas de la mina |
|
- |
Conocer las
características
geológicas de su
formación y su
funcionamiento térmico |
|
- |
Monitorear la Cueva de
los Cristales para 3
años |
|
- |
Conducir estudios de
física del clima
subterráneo
|
|
- |
Conducir estudios de
microbiología y
exobiología |
|
- |
Conducir estudios y
experimentos de
fisiología del calor |
|
- |
Evaluar la situación
estática de los grande
cristales y
eventualmente realizar
obras de rescate |
|
- |
Identificar alternativas
de conservación |
|
| |
|
|